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Förderung am LMG Klasse 7-9
Grundsätze:
- Ab dem Schuljahr 2018/19 gibt es Förderunterricht in den Klassen 7,8,9.
- Der Förderunterricht findet über das ganze Schuljahr statt.
- Insgesamt sind 9 Fördergruppen vorgesehen, die je nach Bedarf über die Jahrgänge 7, 8 und 9 verteilt werden: z.B. könnten in Klasse 7 4 Gruppen, in Klasse 8 nur 2 Gruppen und in Klasse 9 3 Gruppen eingerichtet werden.
- Grundsätzlich kann in allen Fächern gefördert werden.
Wie wird entschieden, in welchen Fächern gefördert wird und welche Schüler/innen am Förderunterricht teilnehmen?
Die Fachlehrer/innen der Klassen 6,7,8 schlagen Schüler/innen vor, die Förderbedarf haben. Die Notenkonferenz am Ende des Schuljahres beschließt die Notwendigkeit der Förderung der vorgeschlagenen Schüler/innen. Die erweiterte Schulleitung entscheidet dann, welche Gruppen eingerichtet werden und wer daran teilnimmt. Die Eltern werden noch vor den Sommerferien schriftlich darüber informiert, ob ihr Kind Förderunterricht bekommt.
Wie lange besucht ein Schüler/eine Schülerin den Förderunterricht? Kann gewechselt werden?
Ein Schüler/eine Schülerin besucht den Förderunterricht mindestens bis Ende Januar.
Am Ende des 1. Halbjahres stimmt die Notenkonferenz auf Antrag der Fachlehrer/innen darüber ab
- ob ein Schüler/eine Schülerin weiterhin Förderung erhalten soll,
- ob er/ sie in einem anderen Fach gefördert werden soll, oder
- ob weitere Schüler/innen Förderunterricht erhalten sollen.
Förderung am LMG - Klasse 10
Seit dem Schuljahr 2016/17 sind laut Erlass in Klasse 10 mindestens 2 Stunden pro Woche leistungsspezifisch binnendifferenziert zu gestalten und für die Schülerinnen und Schüler transparent im Stundenplan auszuweisen. Dabei darf die Stundenzahl in Klasse 10 nicht erhöht werden.
Die Binnendifferenzierung wird am LMG in Klasse 10 folgendermaßen umgesetzt:
In den Fächern Mathematik und Englisch erhalten die Schülerinnen und Schüler gezielte Förderung in geteilten Klassen. Damit die Wochenstundenzahl nicht erhöht wird, wird in einer der in der Stundentafel vorgesehenen vier Mathematik- und drei Englischstunden die Klasse geteilt. In den geteilten Stunden werden die Schüler/innen in Kleingruppen von ihren Fachlehrer/innen in Mathematik und Englisch individuell gefördert.